-
أخبار
المغرب يدين هجوم الحوثيين على الإمارات
أدانت المملكة المغربية بشدة الهجوم الآثم الذي شنته جماعة الحوثيين على كل من منطقة المصفح ومطار أبوظبي، في دولة الإمارات…
أكمل القراءة » -
أخبار
إصابة 4870 تلميذا بفيروس كورونا وإغلاق 130 مؤسسة تعليمية
أفادت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ان فيروس كورونا إنتشار بشكل سريع وسط المؤسسات التعليمية العمومية الموزعة على مختلف…
أكمل القراءة » -
أخبار
اللجنة العلمية تتوقع فتح الحدود المغربية بعد شهرين من الإغلاق
توقعت اللجنة العلمية الخاصة بكورونا في المغرب إعادة فتح الحدود نهاية الشهر الجاري، خاصة وأن قرار الإغلاق ينتهي في 31…
أكمل القراءة » -
أخبار
مستقبل الاقتصاد العالمي مرهون بنتائج الحرب الصينية على أوميكرون
المعركة الحالية التي تخوصها السلطات الصينية لاحتواء “أوميكرون” آخر متحور لفيروس كوفيد19 ترهن مستقبل الاقتصاد العالمي المنهك أصلا بعد عامين…
أكمل القراءة » -
أخبار
الأساتذة المتعاقدون يخوضون إضرابا وطنيا لمدة أسبوع
تستعد التنسيقية الوطنية للأساتذة الذين فرض عليهم التعاقد خوض إضراب وطني عن العمل، بدءا من اليوم الاثنين 17 يناير الجاري.…
أكمل القراءة » -
أخبار
“لارام” تعلن عن رحلات استثنائية جديدة إلى هذه الدول
أعلنت الخطوط الملكية المغربية لتمكين الراغبين في مغادرة التراب الوطني من السفر إلى عدد من الوجهات. وأوردت الخطوط الملكية المغربية…
أكمل القراءة » -
أخبار
حمضي: علينا فتح الحدود فدخول مواطنين ملقحين وبشهادة سلبية أقل خطرا من العبث الذي يقع اليوم
ندد طيب حمضي الباحث في السياسات والأنظمة الصحية بضرورة فتح الحدود في أقرب الآجال مبرزا أن دخول مواطنين ملقحين وبشهادة…
أكمل القراءة » -
أخبار
عز الدين الإبراهيمي: لم يعد هناك سببا مقنعا لاستمرار اغلاق الحدود المغربية
طالب عدد من أعضاء اللجنة العلمية ضد كوفيد 19 بضرورة إعادة فتح الحدود، معتبرين أنه لم يعد هناك داع للاستمرار…
أكمل القراءة » -
أخبار
أيت طالب يعفي المديرة بالنيابة للمركز الوطني لتحاقن الدم
بشكل مفاجئ أعفى وزير الصحة والحماية الإجتماعية خالد آيت الطالب أول أمس الجمعة 14 يناير الجاري، المديرة بالنيابة للمركز الوطني…
أكمل القراءة » -
أخبار
مركز طبي جديد متعدد الاختصاصات يرى النور بسلا
تعزز العرض الصحي بسلا بمركب طبي خاص متعدد التخصصات جرى تدشينه اليوم السبت كبنية جديدة من شأنها أن تساهم في…
أكمل القراءة »